推荐全球十大博彩公司排行榜获得南方学院和学校委员会(SACSCOC)的认可,授予学士学位和硕士学位. 有关推荐全球十大博彩公司排行榜认证的问题,可以写信给: 

南方学院和学校协会

1866 Southern Lane

Decatur, Georgia 30033-4097

or by calling: 404.679.4500

或使用SACSCOC网站上提供的信息: (www.sacscoc.org)

2023 SACSCOC UPDATE

Affiliations

  •   CIC – Council on Independent Colleges
  •   北卡罗来纳独立学院和大学
  •   CRC – Cooperating Raleigh Colleges

University Leadership Team

Dr. Marcus Burgess, Interim President

Dr. Janelle Jennings-Alexander, Interim Provost & Vice President for Academic Affairs

Dr. Lynda Batiste他是财务高级副总裁兼首席运营官

Dr. Leslie Rodriquez-McClellon, Vice President of Community Relations & Government Affairs 

Dr. Indrani Singh, Interim Vice President of Institutional & Sponsored Research

Mr. Stephen Latson, 机构进步临时执行主任

Mission and Vision

Mission Statement

推荐全球十大博彩公司排行榜的使命是维持一个学习社区,让学生可以在学术上做好准备, 社会上和精神上的领导力, diverse and rapidly changing world.


Vision Statement

推荐全球十大博彩公司排行榜将成为全国公认的拥有优秀学生的综合性大学, renowned faculty, 重点社区参与和强大的校友基础变革推动者.

Student Achievement Data

Substantive Change Policy

POLICY

推荐全球十大博彩公司排行榜是由南方学院和学校协会学院委员会(SACSCOC)认可的,并遵守其规定 Substantive Change Policy and Procedures. 推荐全球十大博彩公司排行榜(SAU)需要向SACSCOC提交任何实质性更改,以便通知和/或批准. 实质改变是指认可院校的性质和范围的重大修改或扩大. SAU的实质性变更政策和程序的目的是确保所有实质性变更都按照实质性变更政策和程序的要求及时报告给SACSCOC. Substantive change includes high-impact, 高风险的变化和可能影响教育项目和服务质量的变化.

PROCEDURE

在与认可及合规处处长协商后,确定变更的性质, 实质性变更文件必须提交给系主任和学院院长. Following their approval, 更改建议在提交教务长办公室进行最终批准之前提交给课程委员会和教员大会. 实质性的变更,如果被批准,然后发送给SACSCOC进行审查和批准. 这是按照变更过程中概述的 Curriculum Council Handbook.

包括联邦法规要求的实质性变化包括:

  • 实质性地改变一个机构或其项目的既定使命或目标.
  • 变更机构的法律地位、控制形式或所有权.
  • Changing the governance of an institution.
  • 合并两个或两个以上的机构或实体.
  • 收购其他机构或其他机构的任何项目或地点.
  • 搬迁学校或校外教学点(包括分校).
  • 提供高于或低于目前认可的学位水平的课程或项目.
  • 在原来只提供本科课程(包括学位)的机构增加研究生课程, diplomas, certificates, and other for-credit credential).
  • 改变学校衡量学生进步的方式, whether in clock hours or credit-hours; semesters, trimesters, or quarters; or time-based or non–time-based methods or measures.
  • 添加一个与现有程序有很大不同的程序, or method of delivery, 从该机构上次评估时提供的课程中选择.
  • 开办远程教育或函授课程.
  • 为当前提供的程序添加额外的交付方法.
  • Entering into a cooperative academic arrangement.
  • Entering into a written arrangement under 34 C.F.R. § 668.根据该法案,未被认证参加第四项高等教育法(HEA)计划的机构或组织提供少于25%(通知)或25-50%(批准)的一个或多个认证机构的教育计划. An agreement offering more than 50% of
    一个机构的一个或多个项目是被联邦法规禁止的.
  • 大幅增加或减少工作时数或授予的学分时数或证明的能力, 或者提高授予的证书等级, 成功完成一个或多个项目.
  • Adding competency-based education programs.
  • 通过直接评估增加每个基于能力的教育项目.
  • 增加具有完成路径的课程,以识别和适应学生先前或现有的知识或能力.
  • Awarding dual or joint academic awards.
  • 重新开放先前关闭的课程或校外教学站点.
  • 增加一个新的校外教学地点/额外地点,包括一个分校.
  • 在一个机构为在所有学生完成学习计划之前停止运作的另一个机构的学生进行教学计划的地点增加一个永久性地点.
  • 关闭一个机构、一个项目、一种教学方式、一个校外教学网站,
    or a program at an off-campus instructional site.

Contact

Janelle Jennings-Alexander, Ph.D.

Interim Provost & Vice President for Academic Affairs

jjalexander@silvo-design.com

919.516.4608